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常州经开区:建立三项机制 推动“一学习两整治”行动进校园
发布日期:2019-04-28   来源:常州经开区纪工委  浏览次数:  字号:〖 〗  分享 

“社会事业局党委坚持问题导向,建立三项机制,严字当头、实字托底、常抓不懈、落实责任,将‘一学习两整治’专项行动向基层学校延伸,确保‘两整治’各项任务落到实处。”4月18日,常州经开区社会事业局党委书记庄亚洁向前来督查“一学习两整治”专项行动的经开区纪工委领导作了介绍。

建立宣传引导机制,广泛凝聚共识。经开区各学校充分利用电子屏、校园网、微信公众号等平台,结合师德师风教育,宣传政策要求,剖析典型案例,交流经验做法,让“一学习两整治”在最快时间内入脑入心。“我们主要通过召开专题会议、发送廉政短信、发放学习资料等方式,将违规吃喝‘四个一律’、烟(卡)问题‘六个一律’等相关要求传达到每一名教职员工心中。”丁堰幼儿园负责人王鑫华介绍说。

建立责任传导机制,压紧压实责任。在“一学习两整治”专项行动中,经开区各学校党组织书记当好头雁、扛起主责,班子成员分工明确,党员骨干模范执行要求,广大教师践行师德承诺,努力形成整治工作合力。“作为第一责任人,对违规吃喝、烟(卡)问题以及教育领域人民群众反映强烈突出问题,必须敢于负责、敢于较真、敢于碰硬、敢于得罪人,才能将整治工作落到实处。”常州市第四中学党支部书记沈君表示。

建立长效监督机制,确保工作实效。经开区社会事业局党委坚持把“一学习两整治”工作作为贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神和查纠教育领域人民群众反映强烈突出问题的重要内容,并纳入党建工作要点制定、“统一活动日”集中学习、组织生活会自我剖析等重要环节,定期宣传推进,强化监督检查,注重工作实效。3月初,各基层学校开展了自查自纠,并针对制度机制方面存在的漏洞和薄弱环节,修订完善相关制度规定,落细落实“一学习两整治”专项行动要求,坚决遏制教育领域不正之风和腐败问题的滋生,不断增强人民群众在教育改革发展中的获得感。(孟进军、史军)