近日，常州市金坛区委第一巡察组进驻金坛中等专业学校开展巡察。为迅速进入状态、提升巡察工作质效，巡察组通过“学”“听”“访”等途径，多角度、全方位了解被巡察单位实际情况，确保“巡”有方向、“察”有重点。

学文件法规，明晰制度要求。结合职业技术学校的性质、职能和特点，迅速组织全体组员重点学习习近平总书记关于职业教育的重要论述以及《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《省政府关于加快推进职业教育现代化的若干意见》等文件法规，从制度层面深刻把握上级对职业教育的决策部署，加深对职业教育未来发展规划的思想认识，理清职业技术学校在职业教育发展中扮演的重要角色，为后期发现问题夯实理论基础。

听业务介绍，熟悉岗位职责。为尽快理顺金坛中等专业学校的组织架构、运作方式和业务内容，增进对学校工作的了解，巡察组进驻开始便邀请3名副校长介绍各自的分管工作、 4名处室负责人讲述各自负责领域的业务工作，详细了解学校近年来在学生培养、教师队伍建设、校企合作、产教融合、社会培训等方面的工作内容、取得的主要成绩和存在的问题不足，加深对学校基本情况、具体岗位职责的了解，下足“业务”功夫，确保在“知彼”前提下谋定后动。

访实训基地，调研基础建设。产教融合、校企合作是办好职业教育的关键，巡察组把准“关键”点，实地走访学校实训楼，了解实训基地建设规模、建设发展现状和学生实训等情况，重点掌握学校在产教深度融合方面的做法及不足。同时，结合学校教育特点，对教学楼、食堂、体育场所等进行走访，了解学校基础设施建设，关注校园安全环境、校园文化创建等，为精准巡察、定向出招做好铺垫。（贡柏芳）